Carlos Fernando Valencia-Peñuela

Por: Sandra Patricia Chica y Carlos Fernando Valencia [*] Con la llegada de la Sociedad del Conocimiento el concepto de educación evoluciona, se transforma y demanda otras interacciones discentes. La incorporación de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información TIC, en los procesos de aprendizaje, entregan una amplia gama de posibilidades a las instituciones académicas que modifican el rol tradicional y autoritario del docente, para dar paso a una comunidad de aprendizaje mediada por la Sociedad Red. Esto hace indispensable revisar la relación que existe entre el contexto socioeducativo y los ambientes virtuales de aprendizaje,   relación en la que se ha presentado una transformación a los tradicionales paradigmas   frente al qué, cómo, cuándo y dónde se enfrenta el individuo al conocimiento. Hoy el aula de clase no se puede percibir como un espacio físico limitado a cuatro paredes: su alcance rompe la tradicional frontera de dominio visual por parte de...

Por: Carlos Fernando Valencia P* Las siguientes son algunas reflexiones en torno a los cambios en el ámbito laboral que traerá la Sociedad Red y hace parte del trabajo final desarrollado para el curso "Nuevas Formas de Comunicación" de la Maestría en Comunicación Digital de la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín - Colombia. Como toda red social, el camino hacia la alfabetización digital también es excluyente. Los nuevos roles laborales que trae la sociedad del conocimiento demandará seres humanos ágiles, digitales, innovadores y comunicacionales. Como bien lo plantea Cobo Romaní (1) la tendencia de contratación laboral en los próximos 10 años se enfocará en profesionales e -competentes con capacidades para la gestión del conocimiento y el aprovechamiento de las TIC en el manejo estratégico de la información. Y para ello las universidades deben empezar a prepararse para incluir en los programas académicos una nueva ruta o ciclo de profundización en...

Por: Carlos Fernando Valencia P*. El concepto de frontera, definido por Medina García (2006) como un espacio social flexible, cambiante y vinculado a límites simbólicos que a veces no coincide con los límites espaciales o físicos (1), transforma el poder del estado ejercido tradicionalmente por la dominación, en un poder relacional mediado por las estructuras sociales, lo que permite, según plantea Saskia Sassen (2) una evolución permanente de las comunidades limitadas por un territorio geográfico – político hacia ensamblajes globales que han dado lugar a un nuevo concepto: el Estado red. Con la llegada de las TIC el concepto de territorio muta hacia una nueva acepción, mediada por la creación de comunidades sociales que se mueven a lo largo y ancho de la red. Para los nativos cibernautas, la sociedad red es su nuevo hogar, un mundo fascinante, lleno de nodos interconectados con múltiples caminos de acuerdo a sus preferencias, gustos, ideales y por qué no, sus ansias de poder; pero pa...